You are hereForum / Sınavlar / Dersler / Uluslararası İktisat Politikası {4.Sınıf}
Uluslararası İktisat Politikası {4.Sınıf}
- Yorum göndermek için giriş yapın veya kayıt olun
[b]Uluslararası İktisat Politikası[/b] dersi ve sınavı ile ilgili tüm bilgi yorum ve diğer kritikleri bu konu altında yazalım..
sana söylemem :p
Üzeride özellikle durulması gereken konuların başında ulusal devletlerin etkinsizliği geliyor. Fikir vermesi açısından örnek bir makale http://www.radikal.com.tr/haber.php...
2005 yılının final soruları şunlardı:
(A Grubu)
1- AB'nin ortak para biriminin avantajları nelerdir?
2- 1980'den bu yana dünyanın "daha küresel" olduğunun göstergeleri nelerdir?
3- Büyük Ortadoğu Projesini Soğuk Savaş sonrası Kuzey-Güney kutuplaşmasından yola çıkarak açıklayınız.
(B Grubu)
1- AB sürecinde yaşanan Almanya-Fransa arasındaki temel fikir ayrılıkları?
2- 1980'den sonfraki dönemi kapsayan yeni dünya düzeninde teknolojik gelişmeler?
3- Büyük Ortadoğu Projesini Soğuk Savaş sonrası Kuzey-Güney kutuplaşmasından yola çıkarak açıklayınız.
reagan dönemindeki aktivist kur politikası? (30 puan)
sonuç odaklı yönetimli ticaret? (30 puan)
çok yollu ticaret stratejisine geçiş nedenleri (30 puan)
ab içindeki anlaşmazlıklar (30 puan)
demokratik açık tanımı altında türkiyenin ab ye tam üyeliği sürecini yorumla (40 puan)
Sınav için 2 tane mi not vardı . Hatırlayan var mı sınav nerden nereye kadar - hangi konular...
2 soruya yarım yamalak bile cevap versen geçersin bu dersten.adam bütünlemede bırakmıyo kimseyi.finalde çıkan soruları mutlaka bil,kolaylık olsun diye onlardan sorabilir.
Büyük Ortadoğu Projesini Soğuk Savaş sonrası Kuzey-Güney kutuplaşmasından yola çıkarak açıklayınız.
bööle bişi duydum ;ama ne kadar doğru entegresyon hocası galiba aynı zamanda uluslararası ikt.politikasının hocası entegrasyon bütünde aynı soruları sormuştu
2. öğretim final sorularını hatırlayan var mı?
entegrasyon hocası değil de geçen sene ekonomik göstergelerin hocasıymış.ptis gerçekten bütünleme de herkesi geçiriyo mu sen geçtin mi bu dersi?
ben finalde 80 alarak geçtim.ama benle aynı şeyleri yazıp da 35 ile kalan arkadaşlar oldu.bu hocanın dersinden genelde herkes beklediğinin üstünde ya da altında alıyor.ben geçen yıl ekonomik göstergelerin finalinden kalırım derken 80 alıp geçmiştim.yani hocanın nasıl kağıt okuduğunu anlayamadan verdim bütün derslerini.ama şöyle bir şey var;adam illa ki sonuca bakıyor.bu dersten de genelde fotokopi notundan çalışan arkadaşlar kalmıştır.şöyle ki;adamın kendine göre bir düzeni,planı ve sırası var ve senin bu sırayı madde madde bilmen gerek,çünkü planı böyle.gereksiz ayrıntılara girdin mi,bütünlükten koptun mu ya da maddeleri atladın mı gittin.fazla bilgiden de puan kırar çok;çünkü gereksiz bilgidir(soruyla ilgisi yoktur) ben çok az yazıp geçmişimdir bu adamın derslerinde.yorum sorusu dışında hepsi madde maddedir.sadece maddelerin altına konudan sapmayacak şekilde küçük açıklamalar yazarsınız.ama son sınıf dersi sonuçta.çok acınası bir kağıt vermedikçe bu dersten geçersiniz.geçen sene öyle yapmıştı.bu sene de öyle olacak kendisi söyledi zaten.çok stres yapmadan çalışın.madde madde olan sorulara çalışın.bi de finalde sorduğu soruların(1. ve 2. öğr.) mutlaka bilin.bi de herif baya zeki bi tip,kandırmaya çalışmayın.
sağolasın ayrıntılı bilgilerin için
eyvallah
çok önemli ayn1 sorular1 sorabilirrrrr
bütte çıkabilecek sorular hakkında kimsenin bi fikri yokmu?
geçen sene hoca final ve bütte aynı soruları sormuştu.kesin geçersiniz demiyorum, bu hoca 4. sınıf, 2.dönem dersi dinlemiyo.yazdığını beğenmediyse bırakıyor.abd ve japonyayla ilgili herşeyi öğrenmek lazım.bi de ulus devlet.derste çok üstünde durdu...bu arada unuttum; vize notu düşük olanlar daha dikkatli olsun....!!!
düşük derken? üst limit ne?
daha düşükse baya bi gayret etmen gerekecek bence...kolay gelsin...
"Demokratik açık tanımı altında Türkiye'nin AB'ye tam üyeliği sürecini yorumla?"
bilen birisi bu soruyu cevaplayabilir mi acaba?
notlardada yazan demokratik açık tanımı: ab ülkesi bilincinin vatandaş düzeyine inmemesine demokratik açık denilir. Bu durum ab üyesi ülkelerde anayasa oylamalarında vs kendini göstermiştir. Türkiye'de abye olan karşıtlıkları ele alarak yorum yapılması gereken bir soru
"Türkiye'de abye olan karşıtlıkları ele alarak yorum yapılması gereken bir soru"
Sorunda burda :) Halkın ben pek karşı olduğunu düşünmüyorum. Klasik tabirle 70 milyonluk halk AB'ye girsek de fakırlıktan kurtulsak diye bakıyor. AB fakirin ekmeği hesabı.
Bu noktada ne yazmak gerek bilemiyorum...
"Klasik tabirle 70 milyonluk halk AB'ye girsek de fakırlıktan kurtulsak diye bakıyor. AB fakirin ekmeği hesabı." bende konuştuğum kimsenin pek böyle dediğini duymadım. anadoluda hele hele çiftçiler arasında bunu düşünen pek göremedim. istanbulda da aynı şekilde karşı çıkan çok kişi var ama elette abye girme taraftarı olanlarda var.
bu soruda ele alınması gereken abnin dayatmaları ve mesela fransada ab anayasasına ret oyu verilmesi gibi olgulardır.
- Yorum göndermek için giriş yapın veya kayıt olun
arkadaşlar sınav hakkında bir bilgisi olan varmı??