İktisadi Düşünce Tarihi

arkadaşlar bu derse nasıl çalışacağız bi fikriniz var  mı. fotokopide okumalar harici bi not yok. ne tarz soracakmış. derse giren arkadaşlar bi açıklama yazarlarsa sevinirim

fotokopide ansiklopedi gibi bir şey var oku oku bitmez. ders notu da yokmuş. imkansızlıktan çalışamıyorum :'(

Ders notu da pek az değil hani (= Fotokopiyi şahsen almadım derste zaten her türlü ayrıntıya giriyor fotokopide ayrıntının ayrıntısı vardır anca.

ders notu mu var? nerde? ben o fotokopideki ansiklopediden baska bir şey gormedim :)

Ezberle ezberle bitmez bu ders... Önceden çalışma diye bir olayı da yok unutulur hemen =p yandık kısacası...

• Heterodoks ve ortodoks iktisat ayrımı
• Aristo hakkında fikirler (Aristo'nun "economicus" eseri, kramatistik (para kazanma sanatı.. Karamatistikte normal para kazanma yolları(alınteri) ve doğal olmayan kazanma yöntemleri(faiz vs.)
• Schumpeter var önemli. (Dünyayı sadece batı medeniyeti olarak görür)
• Merkantilizm her zaman oldugu gibi yine karsimizda..
• Klasik iktisat
• Marx, Hobbes
• Alman Tarihci Okulu
• Weber
• Genelde göze çarpanlar bunlarmış. Bence internetten araştırma da yapılabilir, az da olsa yazan birilerinden almak daha da iyi olabilir. Bu haliyle bu konular pek bi işe yaramayabilir ama genel fikir olsun diye yazdım, kolay gelsin..

hoca  Schumpeter ile ilgili ne anlattı bilen varsa aktarabilir mi acaba süper olur

sınav marx'a kadar dahil değil yani marx

Sağ olasin spark..

hiç önemli değil

1 soru karşılaştırmalı sorulacakmış

Hangi okullara dahil olundukları önemliymiş kitaplarının önemi yokmuş.

Marx'a kadar işlenilen yerden sorumluyuz. ve 5 soru 2 tane de seçmeli soru olacak. Sınav hakkında verilen bilgi bu kadar (=

7 sorudan 5'ini mi seçip yapacağız yoksa 2 soruyu da ekstradan yapsak daha mi iyi olur? hoca sanki yaparsanız sizin avantajınıza gibi bir şey demişti diye hatırlıyorum da...

ne ders notu nede kitap allah sonumuzu hayır etsin:)   bari test yapsaymıs ya birazcık umudum olurdu:(

sorduğu tüm soruları cevaplarsak avantaj sağlayacağına emin misiniz? sallama şansımız daha çok olur oyle bır durumda

emin degilim..sadece öyle bır seyler dedıgını hatırlıyorum. tam olarak bılene danısmak lazım :)

basarılar herkese

ben 100 alacağım

:)

Ne güzel sonunda birileri bi sınav için gayet olumlu görüşler sergiliyor

eir olayi her kafdan ayri bi ses cikmis..gamzecm sen bi ozetlesene?

Arkadaşlar okumalar haricinde ders notu satılıyor mu?Ben bulamadım ama burada bahsedilmiş eğer varsa en azından ona bakalım yarın.

ya bu not hayatta okunmaz yaaaa... zaten her sınavı ezberlemekten okumaya mecalim kalmadı... bari bu sınav test olsaydı belki 3-5 bir şeyler tuttururduk.. arkadaslar kesin mi test olmayacağı hiç mi demedi belki test yaparım diye yaaa... :(( 2.ögretimler için soruyorum ..??

ben sadece klasik neoklasik keynesyen ve avusturya okularının heteredoks alman tarihçi kurumsal okulun ve marxizmin ortodoks olduğunu biliyorum ayrıca het. doğu bloğunda ort. da batı bloğunda uygulanıyor bu yeterli mi acaba?

okullar tam tersi olacak arkadaşlar aslında onu bile bilmiyormuşum :)

belki bi aksakallı arkadaşımız yardım eder de bazı konuları siteye koyar. kantindeki notlarla yaşayan insanlar da var çünkü aramızda benim gibi =) ya da üst sınıflar bi bakıverin bu hoca nası sorar, notu bol mu, finalde geçirir mi yoksa sadece geçirir mi ?

Birinci öğretim sorularını alın arkadaşlar.. Geçen sene bize aynılarını sormuştu.. Olur ya belki hoca bu sene de yapar bir kıyak :)

(bunu okuyan birinci öğretimler bizden nefret etmeyin lütfen :P)

Bi iki yerden toparlayabildigim sayfalarin bi derlemesidir bunlar... Umarim isinize yarar.Genel bi özettir..

1) IDT- Iktisadi Analiz Karsilastirmasi 

Iktisadi Düsünceler Tarihi, özellikle taraftarlarinin sinif yapisina ve cikarlarina bagli olarak devamli degisme halindedir. Yani belirleyici olaninsanlarin ideolojisi ve yasadigi kurumlardir. Iktisadi analizde ise iktisadi düsünceler göz ardi edilir. Ekonomik olaylari aciklamada kullanilan teknikler ve bu tekniklerin zaman icindeki gelisimi incelenir. Iktisadi düsünceler daha cok duygulari hesba katarken, iktisadi analizde etkili olan öge deneyler ve gözlemlerdir.

2)Epistomolojik Yaklasim

Epistomoloji, bilginin dogasini, kaynaginin sinirlarini ve gecerliligini inceleyen disiplindir. Bu görüsü savunanlar iktisadin bir bilim olup olmadignin deneylerle ispatlanabilecegini öne sürmüslrdir. 1900'lerde ortaya cikan "Viyana Cevresi" okulu cevresinde örgütlenen epistomolojikcilerin iki önemli ismi Thomas Kulin ve Lakatos'tur. Kulin, paradigma kavramini ortaya atmistir. Kulin'e göre, paradigmayi kabul edip ona göre hareket eden bilime normal bilim, bir paradigmayi kaldirip yeni bir paradigma getiren bilime ise devrimci bilim denir. (Paradigma:sosyolojik ve metodolojik acidan genel kabul gören model) Lakatos ise bilimsel arastirma programini gelistirmistir. Buna göre, koruyucu kusak ve kati cekirdek diye iki kavram kullanir. Kati cekirdek, neoklasik ikt'in temel ilkelerini veri alirken, koruyucu kusak ise bu ilkelerin daha iyi nasil isletilebilecegini inceler.

3)Ortodoks - Heterodoks Muhabbeti

Ortodoks ikt, bugün gecerli olan iktisat ögretisidir. Temel sorunun kaynaklarin etkin dagilip dagilmadigidir. Ihtiyaclar sonsuz, kaynaklar kittir.

Heterodoks ikt, iktisadin sadece kit olan kaynaklarla iliskili olmadigini, siyaset, hukuk ve felsefe ile de iliskli oldugunu savunur. Iktisatta, insan duygularini etkileyen ögelerin de bulunmasi gerektigini savunur.

Ortodoks yaklasima örnek: Klasik ve neo-klasikciler, heterodoksa örnek: Marksistler

DEVAM EDIYORUM, BEKLEYIN, HEPIMIZ GECICEZ INSALLAH :)

PLATON un ideal devletine gor 3 sinif var

1 asiri zenginler

2 ort sinif

3 fakirler

zenginler calismaz parazittir diyr,ideal devlet icin riskli.Bunlara karsi fakirlerde itaat kuludur bir katkilari yoktur.bu yuzden ideal devlet orta sinif ideal devletin aktorudur.

PLATON un adalet kavrami kisiler dogalarina gore gorv almalidir..insanlar dogustan esit olmadigi icin bunlari dogduktan sonra esitlemeliyiz demistir..ornek verelim mesela kor var sakat var..bu yuzden adaletli olan insanlarin vasiflarina gore onlara is vrmek..

tuccar sinifi olmamali diyor sebebine gelince bu site icin risklidir..

ozel mulkiyete karsi ..bu yuzden aile sevgisi olmamali,ask mesk olmamali (mesk de biraz esnek),hic bir ccuk anne babasini tanimamali cunku miras davasi ortaya ciksin istemiyor..

faizede karsi..

KaLDıK...... ......KaLDıK
KaLDıK...... ......KaLDıK
KaLDıK...... ......KaLDıK
KaLDıK...... ......KaLDıK
KaLDıK...... ......KaLDıK
KaLDıK...... ......KaLDıK
KaLDıK...........KaLDıK
KaLDıK.........KaLDıK
KaLDıK.......KaLDıK
KaLDıK.....KaLDıK
KaLDıK...KaLDıK
KaLDıK.KaLDıK
KALDIK

bu sınava test diyen şahıslar var. testse eski sorular var elimde.

4) Aristo - Platon Olayi

Platon, Aristo'nun hocasidir. "Devlet" ve "Yasalar" olmak üzere 2 kitabi vardir. Platon, iktisatta "economicus" kavramini kullanmistir. Bu kavram, ev yönetme sanati olarak adlandirilir. (Yani bu görüste ayrica iktisatin bir bilim degil sanat olarak algilandigini da görüyoruz.) Platon'a göre ev yönetme sanati, insanlarin ihtiyaclarini karsilamak amaciyla yaptigi faaliyetleri kapsar. Yalniz Platon, ihtiyaclar karsilanirken ticaret yapimasina karsidir. Cunku insanlarin ticaret sonucu zenginlesmeleri, devletin gücünü tehlikeye atar. Bu da iktidari zayiflatir. Platon'un ticarete karsi olmasinin bir diger sebebi de Hristiyanlik'in ticarete "ruh kirletici" olarak baktigini düsünmesidir.

Platon, Tanri'nin insanlari degisik özelliklerde yarattigindan yola cikarak isbölümü üzerinde durur. Platon'a göre insanlarin bir kismi yönetici özelliginde dogarken digerleri engelli olarak dogabilir. Platon ayrica özel mülkiyete ve aile kurumuna karsidir. Her anne-babanin cocuguna miras birakmak isteyecegini düsünen Platon, ailenin özel mülkiyeti tetikledigini düsünür. Kollektif yasami savunan Platon, daha ileriki dönemlerde sosyalist oldugu söylenmistir.

Aristo ise IDT'ye "krematistik" kavramini kazandirmistir. Bu kelime servet edinme sanati olarak belirtilir. Buna göre, insanlarin ekonomik faaliyetleri ayri ayridir. Biri ihtiyaclari karsilama üzerine, digeri ise para kazanma üzerinedir. Para kazanmak icin yapilan faaliyetler krematistige girer. Digeri ise economicus'tur.

Aristo, özel mülkiyeti destekler. Ona göre özel mülkiyet, insanlari caliskanliga sevkeder. Aristo, servet edinirici ticareti hos görmez, ücretli calismayi desteklemez.(Cunkü onun yasadigi dönemde kölelik var). Ayrica özel mülkiyeti avunurken, nüfusun sinirlandirilmasini savunur.

5) Merkantilizm'i yazarak vakit kaybetmek istemiyorum, google'dan bakarsiniz artik :)

6)Ortacag'da yasanan bazi gelismelr ve etkileri..

Cografi Kesifler ve ulus devletlerin ortaya cikisi bu dönemde önemlidir. Cografi Kesifler sonucunda insanlarin tüketim aliskanliklari degisti, dünyada ilk defa enflasyon ile tanisildi.(1580'ler). Degerli madenlerin gelmesi ile beraber ciddi bir para arzi oldu, enflasyon olustu. Buna fiyat devrimi denir.

Ulus devletlerin ortaya cikisi ise Ingiltere'de olmustur. Bu kavram ile birlikte asker ve memurlarin beslenme ihtiyaci belirdi. Bu da tüccarlardan karsilandi.Devlet de buna karsilik tüccarlari korumustur.

7) Fizyokratlar..

Avrupa'da 300 yil civarinda devam eden Merkantilizm'in ardindan 20 yillik bir sürecte (1750-1776), fizyokrasi gündeme gelmistir. Fizyokrasi, topragin öneminin vurgulandigi bir disiplindir. Ortaya cikisinda, Fransa'da uygulanan Merkantilist politikalara duyulan karsi tepki önemli oldu. O dönemde Fransa'nin savas destekleri sebebiyle artan ekonomik yükü, tarimdan alinacak vergilerle karsilanmak istenmisti, tepkiyi doguran da bu durumdur. Fizyokratlar, tarimdaki vergi yükünün artirilmamasini savunurken sanayinin güclü konumda olmasinin gerekli oldugunu ifade etiler. Yani kaynaklar tarimdan degil sanayiden karsilansin demislerdir.

Fizyokratlar'a göre, devlet iktisadi hayata müdahale etmemelidir. Dogada gecerli olan kanunlara uyulmasinin gerekliligini savunan fizyokratlar, devletin adalet ve güvenlik gibi temel konular disinda baska konulara karismamasi gerektigini söylediler. (Düsünceler tanidik geldi di mi, A.Smith'in meshur klasik görüsleri :) Zaten edindigim bilgilere göre kendisi, uluslarin zenginligini yazmadan önce fizyokratlarla fikir alis-verisinde bulunmus)

Fizyokratlar'in diger icraatlarina gelince, iktisat ilk efa bir bilim haline bunlarla geldi. (Iktisat'in doga bilimi oldugunu ve genel gecer yasalari oldugunu savunurlar). Fizyokrat deyince akla gelen en önemli isimlerden biri Quenay'dir. Quesnay, Marshall'dan önce disa kapali ekonomik model kurmustur. Ayrica "net hasila" ve "net üretim" kavramlari fizyokratlar tarafindan ikt'a kazandirilmistir.

Quesnay toplumu 3'e ayirir. 1)Uretenler 2)Tüccarlar 3)Aylaklar. Ciftcile üretendir, tüccarlar kisir siniftir, aylaklar toprak sahipleridir.

Fizyokratlar'a göre cöküste olan Fransa'yi kurtarmak gerekliydi ve bu amacla kimin ne kadar topragi varsa o oranda vergi alinmasini (adil olunmasini) ve din adamlari ile aristokratlarin da vergiye tabi olmasini istiyorlardi.

Onemli tavsiye: Su linkteki makalenin ilk bölümünü okuyun derim, az bi yer zaten, bu bölümü daha iyi anlicaksiniz : http://tr.wikipedia.org/wiki/Frans%C4%B1z_%C4%B0htilali (google.com.tr'deki fransiz ihtilali yazinca cikan ilk makaledir)

Benden bu kadar arkadaslar, bildiklerimi anlattim. Bundan sonrasinda bi klasik iktisatcilara bakin (Smith, Ricardo vs) Zaten klasik iktisat az cok herkesin biseyler yazabilecegi bi konu. Herkese basarilar... 

merkantalistlerin ikt da katkısı

1. ödemeler dengesi bilançosu

2. miktar teorisi

3. para ve ticaret bu zamanlarda önemli bir kavram oldu

merkantalist zamandaki etkiler:

1. ulus devlet anlayışı (bu anlayısı olusturan tuccar sınıftır. daha rahat tıcaret yapılabılmesı ıcın ulusal guclu bi devlete ıhtıyac vardı cunku her devlete vergı tıcaretı olumsuz etkılıodu. devletınde ısıne geldı savas harcamaları ıcın onlardan fınansman sagladı)

2. dındekı reformlar (toplum uzerındekı dın baskısı eko.de etkısı altına almıstı takı martın luther faız ve fıyatlar dının elıne bırakılamaz devlet mudahale etmesı lazım dıyene kadar ayrıca ilk laik toplum düşüncesi bu sayede belırıyor)

3. ekonomık yapıdakı değişimler (ülkelerin merkantalist politikaları)

fizyokrasi

merkantalızmle beraber gelen, zengın veya toprak sahıbı olmayan, gırısımcı bır kıtlenın varolan kurumsal yapının deısmesı yonundekı baskıları egemen olan sınıfı harekete gecırdı. bu gırısımcılerın ekonomıde yatırım yapmalarını ıstemedıler ve onların tuccar kımlıklerınde tıcaret yapmalarının daha dogrusu kendı ıslerıne devam etmelerını daha dogru buldular. bu yuzden o zmnlar zor olan dış ticaretin rahatlatılmasını istediler.

'BIRAKINIZ YAPSINLAR, BIRAKINIZ GEÇSİNLER' sozu ortaya cıktı.

bellı oldugu gıbı fızyokrası klasıklerle ıc ıce bı dusunceye sahıp

devletın gorevı:

1. mulkıyethaklarını korumak

2. tarımın ekonomık temel olması

3.tek vergı topraga

fizyokratların ikt katkısı :

1. ilk defa model kurdular. soyutlayarak

2. net hasıla kavramını ortaya attılar

3. verımlı ve verımsız emek kavramını ortaya atmıslar

ilk çağdaki iktisadi düşünce yaklaşımı nedir?

iktisat yaklaşımları (heteredoks ortodoks epistomolojik)

antık cag iktisat dusuncelerı (platon arısto)

ortacag

fızyokrası

merkantalızm

klasıkler

marksist okul

ılk 5 ı sıtede acıklanmıs gerıye bı tek klasıkler ve marksist okul var. elimde butun derslere gırıp duzenlı not tutan bı kızın notu var ve bununla karsılastırdıgımda yukardakılerı okumanızın baya ıı olabılecegını dusunuorm derste detaya gırmemıs onemlı yerlerın uzerınden gecmıs

yarın erken gecıcem eger ısteyen olursa elımdekı notu fotokopı cektırebılırım 12 sayfa ama cok guvenmemek lazım bu notta bnm cogu arkadasım cok kopuk dıor ama en azında genel bı fıkır verıo ne yapabılıcegımıze ılıskın

her seyi ögrendik bi bunlar kusur kaldı ben de kısa kolay sandım valla yazanın ellerine sağlık ama umarım test olur yoksa benim sınav yalan olur.. bu kadar sey nasıl ezberlenir ya :@

http://www.ceterisparibus.net/dusun...

çok kararsız kaldım ya sabah erkenden kalkıp bunlara calısıp sonra okulda birinci ogr. soruları alıp şansımı denesem mi. yoksa kısmetse seneye deyip öğlen uyanıp kahvaltı yapıp uluslararası ikt.'a mı geçsem direkt :)

Sen bunu söyleyene kadar ben de hic dikkat etmemisim, derse bi kere girdigimden hocadan degil de not bulabildigim arkadaslardan toplayip yazdiklarim bunlar.. Kaynaklar saglam bi yanlislik yok notlarda, anlasilamayan yerler olabilir, orda oldugu gibi.. Bi bilen varsa anlatsa fena olmaz hani...

evet arkadaşlar bugün 1.öğretim sorularına çalışıp sınava girdik, soru kağıtları dağıtıldı ve aynı anda sınıfta bir kahkaha koptu ki bu kahkaha soruların aynı olmadığının hepimizde patladığının ifadesiydi :) kötü ama komik bir sınavdı tüm 2. öğretimlere geçmiş olsun :)

Bırakın bu beleşçiliği artık (=

hocalar bu forumu takip ediyor galiba geçen sene aynı sorular vardı denmesiyle sevindigimizi anlayan hoca güzel bir süpriz hazırladı:D bundan sonra boyle onemli bilgileri öğrenciler arasıdna maille yayalım:D