bu derse nasıl calısılır ya.Ne dogru durust konular belli ne de notlarda yazanlar.Calısayim diyorum calıscak birsey bulamıyorum.Siz nasıl bir yol izliyorsunuz bu dersi calısırken?Kavramların anlamını bilip arasındaki ilişkiyi bilseniz yeter diye yaygın bir gorus var ama..:)

4ocak gunu fuat hoca ders yapacak mı arkadaslar?

fuat hocanın ders yapıp yapmayacağı hakkında bilgisi olan yok mu? ders yoksa o kadar yolu boşuna gitmeyelim..

Fuat hoca geçen hafta I. öğretimlerle, programı nedeniyle ders işleyemediğinden, II. öğretimlerle de işlenmediğini, bu hafta (4 Ocak) ders işleyeceğini söylemişti. Benden söylemesi...

ben de bu hafta ders olmadıgını duymustum. Sen emin misin? yani hocadan mı duydun yoksa benim gibi milletten mi :)

yav hocadan öğrenebilecek kimse yok mudur acep? ben de yarın ders olmayacağını derste duydum. eğer isteyen olursa da haftaya ders yapacağını söylemişti devam zorunluluğu yok demişti haftaya olacak olan ders için...ama geçen hafta ders olmadı o zaman yarın ders vardır kesin, sanırsam, galiba, bilmiyorum :))) kafam karıştı :))

arkadaşlar ben hocamızın asistanı ile konustum gecen perşembe ders iptal olduğunda..yarın için çok çok büyük bi ihtimal ile ders olmayacağını finaller başlamadan son hafta yani 11 ocakta ders olacağını söyledi..ben kendi adıma yarın gitmeyeceğim mesela....

benden söylemesi ama ders olursa yarın, bana kızmayın olur mu? :)

hayır bu derste yoklama alınmıyor.hoca yapacağı ders için; isteyen katılır gelmek zorunda değilsiniz, takıldığınız bir yer varsa onu anlatırım, soru cevap şeklinde yaparız o dersi ama ders işlemem demişti...ben de bu anlamda devam zorunluluğu yok demiştim ama hatalı bi kullanım olmuş :))

nerdeyse ağlatacaktın beni :P sağ ol..

hoca gecen hafta ders yapmadı bu hafta yapmadı ee haftaya da konu isleyemecekmis.Ya bu derste calısılacak ne var ben hala cozemedim bi donem gecti:)

ders mers yoktu bugün ben okulun ordan gectim.. kuş bile yoktu .. sadece maliyelerde yada ekonometride bi sınıf doluydu. acılarını paylaştım geriden.:P

smell of the broken story..

yav ben sanırım yine hata yaptım :) daha özenli yazmalıyım :))

hoca haftaya ders işleyecek hatta konuyu bile söylemişti...normal şartlar altında 28 aralıkta ders olacaktı ve 4 ocakta ders olmayacaktı ve dolayısıyla da 11 ocakta da hoca bizim takıldığımız yerleri anlatacaktı...

amma velakin 28'inde ve 4'ünde ders yapılmadı ve dolayısıyla 11'inde fuat hoca anlatması gereken o tek dersi o gün anlatacak...hatta konu da şuydu: azgelişmiş ülkelerin içsel ve dışsal nedenlerle neden azgelişmiş olduğunu açıklayan iki farklı görüş...bunun üzerinde duracaktı..bunu da anlatınca bu dönem size anlatacaklarım bitiyor demişti...yani 11'inde ders işlenecek..:))

vizeden sonra da fuat hoca toplam iki ders işledi 11'indeki dersle de toplam 3 ders olacak...ben dersleri daha iyi anlamak için fuat hocanın makalelerini de okuyorum..bunun için mesela sizlere fuat hocanın bi makalesi var onu önerebilirim: 'SAV' Almanak 2000+1 :'kapitalizm- dünya ekonomisi ve türkiye'yi anlamak için bir giriş' esasında hocanın epey bi makalesi var makalelerin çoğunda derste anlattıklarını bulabilirsiniz...neyse ben fazla uzattım...:))

sınavlarda herkese başarılar...bence fuat hocanın makalelerine de bakın derslerde anlattıklarını -en azından benim için- tamamlar nitelikte....(yarattığım karışıklık için kusuruma bakmayın:)) )

peki biz bu makaleleri okuldan mi alacağız?

nasil ulasacağız?

makale sosyal araştırma vakfının 2001'de yayınladığı almanak 2000+1 yıllığında yer alıyor.isteyenler bu yıllığı alabilir kitabevlerinde bulunuyor.ya da ben bu hafta içinde okula gittiğim bi gün okulun içindeki fotokopiciye bırakabilirim..en geç cuma günü makale elinizde olur...

bence hocanın diğer makalelerine de bakın.ben sadece aklımda bu makalesi kalmış bunu önerdim ama hocanın derslerde anlattığı konulara ilişkin bi sürü makalesi var...

kolay gelsin...

bi de şöyle bir şey de olabilir; cumadan önce makale elimde olsun diyenler olursa bana özelden mail adreslerini göndersinler -tabi gmail olsa iyi olur:))- bilgisayarda duruyor maille gönderebilirim...

kolay gelsin...

http://www.sav.org.tr/yazialmanak.asp?curyazi=IMF_Kriz_10_Kapitalizm_f_Ercan.htm

kitap dahil mi bu sinava?

arkadaslar hocanın bu kitabıyla (T.V.E.) ilgili öğrenciler arasında hep "çok önemli" diye bi söz dolaşıyor. ama ben bi kere bile hocanın "bu kitap önemlidir, okuyun, burdan çalışın" dediğini duymadım. bu konuda bi bilgisi olan var mı ?

hocanın derste anlattıklarına, yani ders notlarına çalıssak daha iyi değil mi ? kitabın dili çok ağır, ve konularda biraz karışık. ben çalışırken ağırlığı ders notlarına verip, kafama takılan yerlerde de TOPLUM-EKONOMİLER kitabına bakmayı düşünüyorum..
ama doğru mu düşünüyorum acaba ? bi aydınlatan olursa çok sevinirim :))

iyi de eğer ben yanlış ders notu almadıysam 20 sayfalık bir ders notu var başkada bir şey yok büyümeyle ilgili sadece nottan girmek fazla riskli olmaz mı?

hint kızları ve türk kızları birbirine benzer; ikiside öküze tapar

evet öyle de bi durum var ama derse girdiysen zaten bilirsin. aslında hocada temelde aynı şeyi anlatıyor. bi genel çerçeve var, onu farklı dillerle anlatıyor. biraz tekrar yapıyor diyebiliriz...

bilmiyorum ki ya :(( kafam çok karışık vizede beklediğimden düşük geldi.. bakalım n'olacak...

işte olayda o zaten :) yukarda bi arkadaş "kavramlar ve arasındaki ilişki" den bahsetmiş bana da çok mantıklı geldi. onları bilmek sınavın %80'i demek belki de. çünkü sonuçta yoruma da dayalı bi sınav, safi ezber değil. ama biz bugüne kadar ezberci sistemle eğitildiğimiz için bize biraz zor geliyor doğal olarak..

ben de o çerçeveyi çözdüğümü söyleyemem öte yandan. bi çözen olsa ne güzel olurdu değil mi :))

büyüme dersi kaçta başlıyor bilen var mı? (2. öğr.)

ya fotopideki 5-6 sayfalık notu görünce kalp krizi geciriyordum. n'olacak arkadaşlar böyle.

smell of the broken story..

80 alanları foruma bekliyorum;ne yazmışlar cevap olarak, taktik falan? paylaşımcı olunuz :P

yuksek not alanlardan taktik bekliyoruz.Ne yazdınız cevap da bu hoca size 100 verdi?:)

ben 45 aldım bence benim notum çok iyi taktik verebilirim :)

valla yüksek sayılmaz ama ben 65 aldım. yine elimde ders notu yoktu. derslerine de girmedim çoğunlukla. hocanın internetteki makalelelerini okumuştum. baya bi makalesi var bu arada radikal, evrensel ve referans gazetelerine de bi göz atın derim. özellikle evrensel gazetesinde baya yazıları çıkmış bi ara.. güncel konularla bağlantılı gidiyor derslerde..aratın google'dan ne bulduysanız bi kere okuyun :d iki kez de ders notlarınızı okuyun tamamdır .. he bir de sınav kağıdım tam son santimetre karesine kadar doluydu valla.. gene de bereket versin dedim kendi kendime... beklediğim sorular gelmişti diye hatırlıyorum ama hangi soruları beklediğimi hatırlayamadım arkadaşlar. vizede ne sormuştu bu adam bize ya .. bi yazsanız zahmet olmazsa..

smell of the broken story..

hiçbiriniz sallamadınız ama ben ders saatini tekrar sormak istiyorum :)) ya yarın ilk defa derse geleceğim söylemezseniz gelemem :)) ders programında yazdığı gibi 19.40'ta mı başlıyor yoksa daha erken bi saatte mi?

dönemin başlarında falan  19.00 - 19. 15 gibi başlıyordu. birkaç kez böyle yapılmıştı ama son zamanlarda ders  yapılmadığı  için ne olacağı belli olmaz .. biri gider cağırır belki  az erken gelin diye. belli olmaz ama  illa gireceğim diyorsan 6'dan sonra okulda ol bence kaçırmazsın dersi...

smell of the broken story..

yaa vizede hoca soru kağıdını bizlere bırakmıştı , size öyle yapmadı mı yoksa ?

bi de, vizeye çalışırken toplumlar ve ekonomileri okumuş muydun tubi ?

reca   mia kardeş...      sertace valla aslında hafızamı kaybetmiş gibiyim ya da hatırlamak istemediğim her şeyi sanırım silmişim :D iyicene bi baktım vize notlarıma. toplumlar ve ekonomi kitabının özetini bulmuşum bi yerden onun özetinn fotokopisi var elimde. fotokopiden mi aldım bilmiyorum ama  bi yerden düşmüş işte ...  kapitalizmi anlamak diye bi kitaptan fotokopi çektirmişim ilk 55 sayfasını.  okuldaki  iki kırtasiyeden  not almışım .... bir de bu sene  ve gecen sene  derste bizzat not tutan iki arkadaşttan not almışım :D    fazla çalışmamıştım yani :P  :)))   zaten en az  50 almasaydım atacaktım kendimi bi yerden ... :)   bu kadar fotokopi parasına yazık bi yerde..

smell of the broken story..

 arkadaslar kıtap hakkında hoca ılla okuyun dıye bır sey demedı ama okumanızı gercekten tavsıye ederım evet baslarda bıraz kasıyor kıtabın dılı ama sonra yavas yavas bu kavramları acıyor guzelce. ne soylemek ıstedıgını ılerde guzelce anlatıyor..benden tavsıye kıtap sıkıcı dıye bırakmayın hemen bıraz kasın ılerleyın sonra sız de seveceksınız kıtabı..ayrıca ben derste tutulan notlara hıc calısmadım sadece kıtabı okudum ıyıcene..zaten sınavda da senden yogun bılgı ıstemıyor gunluk olayları kıtaptakı anlattıgı kapıtalızm mantıgıyla harmanlamanı ıstıyor. hadı kolay gelsın

ya ben bu kitabın adını sorabilir miyim :S

hint kızları ve türk kızları birbirine benzer; ikiside öküze tapar

peki bugün derse giren var mı aramızda :)

arkadaşlar 1. öğretim dersine girdim bugün sabah. hoca az gelişmiş (yani geç kapitalistleşmiş) ülkelerle erken kapitalistleşmiş -gelişmiş ülkerer- arasındaki ilişkiyi anlattı. ve bugünkü dersin çok önemli olduğunu birkaç kez tekrarladı. bugünkü dersten kesin soru gelir dedi. onun dışında "vizeniz çok düşük olsa bile bırakmayın dersi, benim için ölçü olan finaldir" dedi. yani iyi niyetli bi konuşma yaptı.

bir de dünkü konuya değindi, toplumlar ve ekonomiler kitabına (kaktüs, bahsettiğimiz kitap bu :)). ben hiçbir zaman şu kitaptan sorumlusunuz diye bir şey demedim dedi. yani o kitabı okumak mecbur diye bir şey yok.

son olarak iki tane 80 alan arkadaşıma sordum, "sınavda baya bi yorum yazdık kendi görüşlerimizi, hocanın anlattığı şekilde kağıda aktardık" türünden bir şeyler dediler. yani hep lafı geçen kavramlar arası ilişkiye geliyor gene olay. çok fazla bilgi oldu galiba ama, olsun zararı olmaz :))

keşke girseydim derse :(( bu arada sağ ol sertace..

rica ederim mia ;)  birimiz hepimiz için :))

bu arada arkadaşlar turizm eko alan var mı içinizde ? onun hakkında bir şey yazdım kendi sayfasına ama sınav sona olduğu için kimse bakmadı herhalde henüz :)) yarın okula gidecek olan var mı turizm dersine ?

valla dersi alan var da.. ben mesela, ne not ne ders hakkında bilgi... dersi alanlar sınav hakkında bilgi verebilirse seviniriz tabi ki.

smell of the broken story..

arkadaşlar bugun özgünün ordaki kırtasiyeden kalkınma ekonomisi final başlıklı (hatta ilk başlığı: sermaye birikimi mekanizmasının tarihsel seyri) olan 31 sayfalık bir not aldım.ancak sanki dersle ilgisi yok gibi bilgisi olan var mı?

redeath, o aldığın not 2. dönem alacağımız dersle ilgili sanırım, ama tam emin değilim...

öte yandan turizm yarın sınav hakkında bilgi verecekmiş, okula gidecek var mı benim ev uzak üşeniyorum :((

• http://fuatercan.wordpress.com

ya o not için kitabın fotokopisi dedi onu satanlar . sanırım fuat ercan'ın azgelişmiş ülkeler bilmem ne diye bi kitabı vardı onun özeti. kitap iktsat binasındaki fotokopide var . kalkınma stratejilerinin başladığı yer ikinci döneme ait konular , gecen sene sistem farklı olduğundan bizim konulara dahil değil , hemen çıkarmışlar tabi fotokopiye de neyse.. yalnız şöyle bi göz attım hocanın bugünkü son derste anlattığı az gelişmiş-- gelişmiş ülke zırvalarından bahseden konular var sanki. vakit olursa öylesine bi bakılabilecek şeyler boşa gitmez ama esasen ikinci döneme ait.

smell of the broken story..

hiçbir derse girmemiş biri olarak napacağımı şaşırmış durumdayım.. en azından notlardan ana başlıkları bulup bi şekilde onlara çalışırım diyordum ama olmuyor çünkü ordan burdan bi sürü şey notlarda..bi bütünlük yok, ortaya karışık olmuş sanki biraz

hoca bu başlığı okuyorsa çok eğleniyordur bence. "az gelismislik zırvaları", "bütünlükten uzak ders notları, "aklımıza gelen her seyi yazalım bakalım kaç verecek" falan :))

okuyorsa ben de elestirimi getireyim:

kitapların veya yazdığı metinlerin çoğunun ilk bölümleri müthis karısık ve sıkıcı. sonradan metinler güzellesebiliyor, ya da daha kolay anlaşılır bir hale geliyor. ancak o korkunç bölümü atlayana kadar akla karayı seçiyoruz. örneğin ben modernizm kapitalizm azgelişmişlik kitabının önsöz ve ilk bölümünden ileri gidene kadar 1-2 ay geçti. sınav dönemi bile geldi. o derece zorlandım. (hızlı bir okuyucuyumdur normalde)

sınavla ilgili çalışma stratejisi olarak da sertace ile konustuğumuz şey şu:

ders notları okunacak, toplumlar ve ekonomiler kitabında gerekli kavramlara bakılacak...

ders notları bir daha okunacak... (çok kısa kalıyor 5 kez bile okuyacak vakit var şu an :P)

ben bir de modernizm kapitalizm azgelismislik kitabında ilgili gördüğüm yerlere bakacağım.

bunun yeterli olacağını düsünüyorum (hatta sertace de böyle düsünüyor galiba :)) ancak gaza gelirsem baska makaleler de okuyabilirim bilemiyorum şu an :)

ben vizeden 50 almışım ve çok kötü bir sonuç bekliyordum. bu sonucu çok iyi buldum ve çalışma azmim arttı :P

bu arada sevap işlemek isteyenleri ekonomik göstergeler başlığına bekliyoruz :P bu dersten geçip ondan kalırsam acıklı olur. okul mu uzayacak ne olacak anlamadım kafam karışık.

bakılması gereken kavramlar diye bi laf geçiyor sürekli..işte ben onu bile bilmiyorum ve notlardan da neler olduklarını çıkaramıyorum :(( tam bi fransızım

kavramlar derken insanlar m-p-m'-p' ve bunun ne anlama geldiği , üretken kapitalist, ticari kapitalist ve para kapitalisin ne olduğu gibi şeyleri söylemek istiyorlar sanırım. genel tanımlamalar ve birbirleriyle bağlantıları. 

teşekkürler maledisant :)) ama anlamadığım bir şey var bunlar hep vizeye ait kavramlar..2. dönemle ilgili tek kavram az gelişmişlik mi?

 maledisantcığım ben bir de modernizm kapitalizm azgelismislik kitabında ilgili gördüğüm 
yerlere bakacağım demişsin..nereler o yerler bi söyleyebilir misin?
 
sevmek birşeyi sevmektir "SEN" kadar...

son derste erken kapitalistleşen ülkeler/geç kapitalistleşen ülkeler konuşuldu ki ek notta yazanlar bunlar. bununla direkt bağlantılı görünen metin, modernizm kapitalizm azgelişmişlik kitabının 2. bölümü. (1. bölümü okumadan 2. bölüme geçmeyebilirsiniz tabii zaten 1. bölüm genel bilgi giriş gibi görülebilir) ancak 3. bölüm ve 4. bölüm bana sınavla direkt bağlantılı görünmedi? yine de sayfaları karıştırıp ilgi çeken veya dersle bağlantılı görülen yerler okunabilir tabii...

bunun dışında vize sonrası notlarda sermaye var. belki biraz krizler? (o derse girememiştim notta yazılan yeterli mi bilmiyorum krizlerle ilgili?) başka da bir şey yok zaten ikinci dönem notları 15 sayfa tutuyor.

Edit: "ikinci dönem" lafından "vize sonrası" lafına geçiş yaşandı... 

ikinci dönem derken, vize sonasını kastediyorsun değil mi maledisant :P

o benim hatam olmuş biraz:)) önceki sistemden alışkanlık

o değil de bence gene de "maledisant"ın hatası var, mia senin hatan değil :))

öyle diyorsan öyledir sertace ben aranıza girmeyeyim :))

ikinci dönem lafını düzeltiyorum şimdi peki...

ne dediğimi bilmiyorum benim aklım ekonomik göstergeler'de valla... şu an saddam'ın idamını bile üzerime yıkabilirsiniz :P o kıvama geldi kafam.

sağ ol maledisant... 
 
sevmek birşeyi sevmektir "SEN" kadar...

bu arada 2. öğretimde ders yaptı değil mi hoca dün? ordan tüyo verecek birileri yok mu içimizde :)

sermayenin merkezileşmesi, yoğunlaşması ve değersizleşmesi, azgelişmiş ve gelişmemiş ülke arasındaki ''ilişkiler '' ( daha önce ilişkiler yerine '' zırva '' demiştim demiyorum artık :P ) . sınavın kesin cıkacak kavramları tüyolar bunlar. hadi bilenler anlatsın mesela. zahmet olacak ama az ve öz ne demektir bu kavramlar?

smell of the broken story..

sermayenin merkezileşmesi yogunlasması degersizlesmesi ve genislemesi sermaye birikim mekanizması dolayında acıga cıkar ve mekanizmanın alacagı bicimi belirler. merkezilesme en basit ifadeyle (ve benim anladıgım kadarıyla) birikimin belirli ellerde yogunlasmasıyla es anlamda. yani bir bir sermayenin baska bir sermayeyi yutması olarak degerlendirebilirz sanırım. Degeresizlesme birikim surecinin kacınılmaz bir sonucu olarak cıkıyor karsımıza. Birikim asırı miktarlara varınca bir degersizlesme surecine giriyor. Hatta bunu bertaraf etmek icin kapitalist ya ucretlei dusurerek maliyetleri azaltmaya calısıyor ya da sermayenin artarak geri donmesini teknoloji yoluyla hızlandırmaya calısıyor. Temel amac birim basına kar/faiz gelirini arttırmak. Sermayenin genislemesi ise zaten hepimizin genel hatlarıyla bildigi bir sey; kuresellesmeyi tanımlayan en onemli olgu/sermaye turlerinin mekansal ilişkisel ve kurumsal yayılması olarak tanımlayabiliriz. Ben bu kadar biliyorum arkadaslar. Azgelismis ve gelismemis ulke arasındaki iliskileri son derste kayışı koparttıgım icin su asamada bilemiyorum. Kısaca ozet gecen olursa sevinirim

UA sağ olasın :) gelişmiş-azgelişmiş konusunda ben yarın gece bir şeyler yazabilirim sanırım, ama sözde vermeyeyim kesin..

allah sevdiğine bağışlasın uA, büyümeden gecesin :D. ya arkadaşlar birde böle okuduğunuz makaleler ne? ben baktım ama final konusu için alakalı bi makale bulamıyorum. varsa link gönderseniz bi zahmet sevindirirsin beni valla.

smell of the broken story..

UA teşekkürler ... oraya bakmıştım ama böyle bu final konularıyla alakalı bi makale bulamadım ya. kavramlar belli, bunlarla direkt ilgili makale bulan varsa söylesin bi zahmet. sevineceğim valla. çalıştığım kadarıyla yorumlayacağım kavramları ama bi sorum olacak ardından ,bilen güzide insanlar cevaplarsa dua ederim kendilerine :D

sermayenin yoğunlaşması: bireysel bir sermayenin giderek artması. notlarda örnek olarak koç grubu verilmiş. sermayelerin birikim sürecine tekrar tekrar sokulmasıyla yeniden üretimle brilikte giderek büyümesi. yani meta - para ----> meta'

sermayenin merkezileşmesi : bir sektörün belli gurplar eline gecmesi. birbirini yutma , şirket evliliği , satın alma gibi. özellikle de kriz zamanlarında çok olan bi durummuş. mesela fortisin dış banka atlaması veya koçla yapı kredi birleşmesi gibi diyelim.. işte benim sorunum bu noktada.

bazı notlarda yazdığına göre ; merkezileşme ve yoğunlaşma birlikte görülürse , ikisi de giderek artıyorsa, sermaye değersizleşmeye başlar. yani burdan cıkardığım örnek şudur ki , koç grubu giderek büyüyen ( sermayesi yoğunlaşan ) bir şirket aynı zamanda da her krizde diğer şirketleri yutarak ülkede tekel oluyor. onun ayarında başka firma kalmadı , emeği, faizi, ücretleri kafasına göre belirliyor falan tabi.. bu noktada istediği kadar üretsin , talebi canlandırcak bir şeyler yapmalı ... ürettiğini satacak kimse olmayınca üretimi elinde patlıyor ve sermayesi değersizleşiyor.. bu değersizleşmeyi önlemek için de uluslararası pazara acılıyor bu da sermeynin genişlemesi / yayılması oluyor.. şimdi bu örneğimde sermayenin merkezileşmesi , yoğunlaşmayla birleşince değersizleşmeyi getirir diyorum . ama bi iki ders notunda da değersizleşme , sermayenin merkezileşmeine neden olur yazıyor.. anlayamadığım hangisi hangisine neden olur? hangi ilişki ağı doğru arkadaşlar? var mıdır yorum yapabilecek kadar çalışmış örnek bir üstün insan...

smell of the broken story..

ikisinin de birbirini tetikleyebilecegine hic ihtimal vermemen:)sermayenin merkezilesmesi ve yogunlasması asırı meta uretimi sonucu sermayenin deger kaybı,degersizlemesine neden oldugu olcude sermayenin degersizlesmesi de maksimum kar ve yeniden uretebilme mantıgı cercevesinde maliyetleri dusurmek gayesiyle merkezilesme egilimine girmesine neden olabilir.Olamaz mı yani?:)

olur valla UA olur :))) ben de gri olmazdı ya siyah ya beyaz :) yine aynı hataya düşüyormuşum sanırım sağ olasın. ikisi de doğru olabilir tabi ki. bi sorum daha var desem çok bir şey istemem sanırım. hiç bilmiyorum bu konuyu soracağım o yüzden valla biri bi notta eşşek kadar yazmış , sanırım azgelişmiş - gelişmiş ülke zımbırtısının kilit noktası :

Az gelişmiş ----> mal- para- mal

gelişmil ülke ----> para -- mal - para nedirr şimdi bu. ilişkiyi kurabilir misiniz?

smell of the broken story..

bu sermayenin merkezileşmesi yoğunlaşması konuları dünya ekonomisi notlarında da var. belki ikisini birden okuyunca biraz daha iyi oturur kafamızda mevzu?

tubi o yanlış bilgi

az gelişmiş ülke M-M

mal ile malı değiştiriyorsun

gelişmekte olan ülke M-P-M

elinde malın var satıyorsun para alıyorsun. parayla da yeni bir mal

gelişmiş ülke P-M-M-P

paran var meta alıyorsun, onu üretim sürecine sokup yeni bir meta sürecine giriyorsun. yeni metayı elde edince de onu satıp para kazanıyorsun

(yani kabaca boyle, hatta ben anlatma özürlü olduğum için 40 aldım bu sınavdan :)

ama ben boyle biliyorum)

hmm evet gayet haklı bi ilişki yorumu gibi geldi bana valla. inanılır cinsten çünkü benim yazdığım ilişki karışmış kafamı iyice corba etmişti. yalnız gelişmiş ülkeyi zahmet olmazsa azıcık açabilir misin . o nokta muallak oldu bende .. teşekkür ettim tekrar bu arada. cidden böyle karşılıklı yorum falan iyi oldu..

smell of the broken story..

rica ederim :)

bildiğim kadarıyla

gelişmiş ülke üretim için üretim yapan ülkedir.

sanayi toplumudur.mal metalaşmıştır onun için.yatırım mallarına önem verir.

diyim özetle dediğim gibi çok iyi anlatamam ben daha iyisini örenmek istiyoruz arkadaşlar yorumlarınızı alalım.

teşekkür ettim redeath kardeş. biraz da baktım notlara tamamdır bu konuda :D ve bir şey daha soracağım özellikle dersleri takip edenler varsa onlar bi cevap yazarsa sevineceğim.. '' kapitalist toplum iki sektöre ayrılır. sektör 1 ve sektör 2 .. sekktör 1 makine gibi sermaye yoğun mallar, sektör 2 de de tüketime yönelik mallar üretilir'' vb. diye başlayan konulardan bahsedildi mi acaba.. bu sektörlerin birbirini etkilemesi , biri gelişirse diğeri ne olur, ücret faiz , ücret malları nasıl etkilenir gibi sağlam yorum sorularıyla karşılaştım.. bu sektörlerdende kullanım değeri - değişim değeri - sabit ve değişken sermaye ile artık meta hesaplanıp değişim değeri konusundan hareketle azgelişmiş- gelişmiş ülkelere gecilmiş... hani değişim değeri yüksek olan ülke gelişmiş oluyor ya ordan bağlamış hoca ilişkiyi . bunlar 1.ci öğretimde mi işlendi arkadaşlar ? hoca sabah daha cok konu anlatıyor sanırım.

smell of the broken story..

bir hayırsever yardımcı olsun da muhtemel 3-5 kavramın tanımını yapsın.. az gelişmiş ve gelişmiş ülkelerle ilgili neyden bahsedilecek ona da kısa değinirse büyük sevap işler valla.. yani genel hatlarıyla konular ne ya.. ne hakkında yorum yapıp sallayacağız bu sınavda

POMPACI

Kolay ya bu ders. Ezber yok Allahtan. Notlari ezberlemeyin, anlamaya calisin, yorum yapabilin, gecersiniz ins.

ya kavramlar yukarda var serkan onlardan başka bir şey yok zaten bir de az gelişmiş- gelişmiş ülke zırvaları işte o aradaki ilişkiye çözebilen çıkmadı sanırım. yorum yapan yok ..ordaki olayda para meta bağlantıları . hani varya böyle içiçe p'ler metalar falan onlar işte . favori iki soru da bunlar sanırım...

smell of the broken story..

Ben bu dersi anlamıyorum ya not kopuk kitap nottan kopuk elime aldığım makaleler kitaptan ve notlardan kopuk :(

hint kızları ve türk kızları birbirine benzer; ikiside öküze tapar

az gelişmiş ülkelerle gelişmiş ülkeler arası büyüme bağlantısını kursam geçer miyim? 65 lazım eğer bunu bilmem yetecekse 70-80 alırım.. ama tek sorumu soracak vizede falan ne sordu hatırlamıyorum hiç.. bi arkadaş cevap versin lütfen kaç soru çıkacak nasıl çıkacak gibisinden...

POMPACI

bakan arkadaşlara bi soru da benden ücret malı deyince ne anlarsınız?

daha çok ücretlilerin yani işçilerin tükettiği mallar. tüketim malları yani, örnek olarak. ekmek verilebilir.

benim de bi sorum var. bu sektörlerle ilgili:

sektör 1 için - üretim için tüketim yapılan sektör (yani gelişmiş sanayi sektörü gibi bir şey oluyor sanırım)
sektör 2 için de - tüketim için tüketim malları üreten sektör diyebilir miyiz ? (yani ücret mallarının üretildiği daha az sanayileşmiş, daha basit üretim anlamında) ?

bi cevaplayan çıkarsa ne güzel olur :)

Emeği karşılığında geçimlik ücret alanların (mesela asgari ücret) hayatlarını devam ettirmeleri için ihtiyaç duydukları temel mallar..

daha güzel bi tanım oldu :)

acaba sektör 1-2 hakkındada bir şeyler yazabilir misin :) ?

azgelismis gelismis ulke ayrımı ve baglantıları hakkında?:))  (edessa cevap verdigine pisman oldu:)

1. Sermaye birikimi nedir ve kalkınma ile arasında nasıl bir ilişki vardır. Açıklayınız?

2. Bagımlılık okulunun 'gelişme az gelişme yaratır' ifadesi türkiye gerçeginde ne anlama geliyor?

3.Gelişmenin sermayenin farklı kesimleri açısından ne gibi sonuçları var?

(tabi gazeteden bi alıntıda varmış soruları o paragrafla ilişkilendiryomuş..)

1. DPT'nin son verılerıne gore 'türkiyede hane halkının %43 ü fakırlık sınırı altında. Hane halkının %12 si açlık sınırı altında' ihtiyaç kategorısı temel alındıgında kapıtalıst oncesı toplumlarla, kapıtalıst toplumlarda yoksullugun aşıga çıkış nedenleri arasındaki farklılıklar-benzerlıkler neler olabılır. Özellikle ihtiyaç ve üretim kategorilerinden hareket ederek düşüncelerinizi açıklayınız?

2.Mülkiyet ilişkilerinin insan-nesne ve bu ilişkiyi tanımlayan yasal düzenekler dolayında ise insan-insan ilişkilerinin aldığı biçimleri ve bu biçimlerin tarihsel gelişimini kısaca açıklayınız?

1.'Sermaya birikimi ve kalkınma süreci aynı zamanda değişim degeri yaratma surecıdır' ifadesinden hareketle bir ekonomide faizin kaynagının ne oldugunu acıklayın.Faiz gelirlerine dayalı bır ekonomıde yaşadıgımıza ilişkin düşünceyi faızın kaynagını goz önune alarak eleştiriniz.

2. Prebisch'in temel argümanlarını sıralayarak bagımlılık acısından bakıldıgında dışsal deişkenler ve onların destekledikleri politikaları nasıl tanımlayabılırız? Tartışınız.

sınavda böyle şeyler soruyormuş cevapları kim yazacak peki?

bu sorular nerden çıktı ya aval aval bakıyorum sadece bi çalışkan arkadaş el atsın da yazsın bir şeyler sorular bunlar olmasa bile önümüzü açar sallamamıza yardımcı olur

POMPACI

Gelişmiş ülke (gü)  sanayileşmiş ülkedir. Bu ülkede P-M-M’-P’ sistemi hakimdir. Azgelişmiş (agü) ülkede ise M-P-M sistemi geçerli, henüz meta üretme aşamasına geçmemiştir. Bu iki ülke karşılıklı ilişkide bulunurlar.

GÜ üretim için işgücü ve üretim araçlarına ihtiyaç duyar.  İş gücününün bi kısmını kendi ülkesindeki tarım kesiminden (göç alarak), diğer kısmını ise AGÜ’ den sağlar. Ür. Araçlarını ise yine ya kendi ülkesinden, yada AGÜ’den sağlar.

AGÜ açısından baktığımızda ise, AGÜ GÜ’den öncelikle tüketim malı alır. Gelişmesini tamamlayıp kapitalist üretime geçtiğinde ise, GÜ’den üretim mallarıda almaya başlar.

Bu aşamadan sona, AGÜ üretken sermayeye ihtiyaç duyar. Bunun içinde para-sermaye ithal eder, yani GÜ’den borç alır.

AGÜ ile GÜ arasındaki ilişki arttıkça, iki ülke arasında hem meta ticareti artar hemde AGÜ’nün borçlanma gereği oluşur. Bu yüzden AGÜ’lerde;  para-sermayeciler (bankerler) , ticaretle uğraşan kesim ve toprak sahipleri gelişir.

Biraz uzun oldu sanırım ama genel hatlarıyla olay bu…

işte bu ilişkiyide iktisatçılar 3 farklı şekilde yorumluyor;

1) Kalkınma Teorisi: 2 ülke arası ilişki olumludur, iki ülkenin de yararına olur. Agü'nün gelişememesini içsel nedenlere bağlarlar.

2)Azgelişmişlik Teorisi: Agü'ler bu ilişikiden olumsuz etkilenir. Agü'nün gelişememe sebebi dış etkenler/baskılardır (bi anlamda sömürülmesidir).

3)Eklemlenme Teorisi: Hem içsel, hem de dışsal nedenleri hesaba katarlar. ilk 2 teorinin ortası gibi bir şey.

sektör 1 için - üretim için tüketim yapılan sektör, sektör 2 için de - tüketim için tüketim malları üreten sektör diyebilir miyiz ? (yani ücret mallarının üretildiği daha az sanayileşmiş, daha basit üretim anlamında)?

aslında olabilir ama kafa karıstırmasak mı? çünkü sektör 1 sonucu ortaya çıkan ürün, sektör 2'de üretim aracı olarak kullanılıyor ve sektör 2'nin gelismesini sağlıyor. notlarda sektör 2'nin basit mal ürettiği falan yazmıyor? dersten de aklımda böyle bir ayrım kalmamış benim. ancak sektör 1'de ortaya çıkan m' nün tüketiminin ikiye ayrıldığı, hem üretim için hem de tüketim için tuketildiğini yazılmış. yine de emin değilim.

teşekkür ederim paylaştığın için... (bir şey eklemek isteyen yok mu sektörlere)

sektör 2 sanayileşmiş bir ülkenin herhangi bir sektörü (örneğin tekstil sektörü) sektör 1 ise sektör 2'de kullanılacak teknolojinin üretimini yapan (yani tezgahları, makinaları üreten) sektör diye hatırlıyorum son dersten ben.

Bir sevgi varsa; budur: "RALLİ"

hatta şimdi notları elime alınca hatırladım ingilterenin sektör 1'i buharlı makinalarmış. Yani buharlı makinalar icat olunca kapitalizm başlamış oluyor ya; 1. sektörde buharlı makinalar üretiliyor 2. sektör için, sonra 2. sektör bu makinaları üretim aracı olarak kullanıyor.

Bir sevgi varsa; budur: "RALLİ"

sektör 1 sektör 2'yi beslemesi gereken iş alanıdır. sektör 1'deki artı değer kazanımı sektör 2'ye doğrudan etki edecektir. zira sektör 1 sektör 2'de üretilen metanın yardımcı aramalıdır muhtemelen gibi geliyor bana daha hiç çalışmadım çünkü :D

Fuat hocamızın toplumlar ve ekonomiler kitabının 201. sayfasından baslayarak bu azgelismis-gelismis ulke ayrımı var.Sektor falan yok ama gene hatlarıyla anlamanızı kolaylastırabilir diye dusunuyorum.İsterseniz bir bakın.

bu sınav yorum üzerine mi dayalı yoksa bilgi mi?

kaç soru soruyor ne tarz soruyor hiç bilgisi olan yok mu o deminki sorular neydi öyle yav

POMPACI

gelişmiş ve azgelişmiş ülkelerle ilgili güzel bir makale buldum. en azından bir şeyler sallamamıza yardımcı olacağını düşünüyorum...

www.serkanyildiz.net

POMPACI

Kitaba baktım, mesela 201 denmiş güzel peki başka yok mu şu sayfa da burayla ilgili diyecek biri :) Hakikaten kilitim.