Sınav Tarihi / Saati :
1. Öğretim
20 Kasım 2006 Pazartesi / 13:50
2. Öğretim
20 Kasım 2006 Pazartesi / 16:10
Sınav hakkındaki sorularınızı bu başlık altında sorabilir, birbirinizle bu başlık altında yardımlaşabilirsiniz.
- Dikkat : Eğer 1. öğretim ile 2. öğretim arasında farklar varsa lütfen sorunuzu sorarken hangi öğretimden olduğunuzu belirtiniz.
__________________________
hoca kitap vermiş ve
hoca kitap vermiş ve sınavda açık kalacak şeklinde bi duyum aldım doğru mu yoksa sadece final için mi geçerli?
sınav hakkında bir şey dedi mi hoca?
ben boyle bir sey duymadım.. Hocandan bizzat duyan bir arkadas varsa bizimle paylassın
iktisadi büyüme kitap açık değil arkadaşlar bütün derslere girdim öyle bir şey söylenmedi..
Kitap
İktisadi Büyüme dersinin kitabı nedir arkadaşlar ve nereden alınır?
"toplumlar ve ekonomi"yi okuyun.
Geek United : ASosyal, APolitik, AKompüter
__________________________kitap alın demedi
ayrıca toplumlar ve ekonomileri sosy. için okutturuyor.. daha çok öğrencileriyle hazırladığı kapitalizm,az gelişmilik gibi bi kitabı vardı tam hatırlayamadm.. onları tavsiye etti.. sade ders notları yeterli olamayabilir zira bir şeyler hakkında özgün yorum yapabilmeliyiz sanırım.. kitap biraz o konuda yardımcı olacaktır. non
__________________________non
kaç soru soracakmış
kaç soru soracakmış bilginiz var mı?
ne derslere girdim ne de ders hakkında en ufak bi bilgim yook :( fuat ercan hocamızda 1. sınıfta ıktısat sosyolojisi dersine girmisti ve o dersi gecen sene yani 3. sınıfta verebildim :) ve yine fuat ercan.... bi 3 sene daha gitmesinnnn :( imdatttttttttttttttttttt !!!!!!!!
INSANLIGIN OLMADIGI BU DUNYADA NEFRETLE YASIYORUM ... AMA BIGUN, öC ALMA SIRASI BANA GELDIGIndE, DUNyanIN SAH DAMARINI KESiCEM !!!!!!
__________________________i LosT my SouL ...
sevgili 4. sınıf arkadaşlar..
Fuat hoca yarın ders yapacak mı acep???
.........
-''İktisadi bir olguyu iyi bir şekilde analiz edebilmek için içinde yer aldığı sosyal ilişkilere bakmamız gerekiyor.'' yönündeki açıklamayı tartışınız.
-''Kapitalizm,değişim değerinin egemen olduğu toplumsal bir sistemdir.'' ifadesinden hareketle azgelişmişliği açıklayınız.
-I. Wallerstein;''kapitalist sistemin ayırdedici özelliği sermayenin kendini büyütmesidir.Sistemde,geçmiş birikimler yalnızca daha fazla sermaye biriktirmek için kullanıldığı ölçüde sermayedir'' önermesini Türkiye gerçeğini gözönüne alarak tartışınız.
-İnsanın doğa karşısında özgürleşmesi ve doğayı egemenliği altına alma süreci bir yandan insanın insan olarak kendini inşa etmesi anlamına gelirken,diğer yandan yaşam alanlarının hızla tahrip edilmesine neden olduğunu ve bu anlamda insanın kendi toplumsal doğasına egemen olması gerektiği vurgulanmakta.Kapitalizmin egemen olduğu bir toplumsal gerçekliği gözönüne aldığımızda insanların sahip olduğu hangi özellikler yaşam ortamının tahrip edilmesine yol açmakta?İnsanların bu özelliklere sahip olmasındaki yapısal değişkenler nelerdir?Azgelişmiş bir toplumda bu özellikler nasıl açığa çıkar???
-''Bir toprak parçasının etrafını çitle çivileyip ^^bu benimdir^^ diyebilen ve buna inanacak kadar saf insanlar bulabilen ilk insan,uygar toplumun gerçek kurucusu olmuştur.Bu sınır kazıklarını söküp atacak ya da hendeği dolduracak,sonra da ,hemcinslerine ^^bu sahtekara kulak vermekten sakının.Meyvelerin herkese ait olduğu ,toprağın ise kimsenin olmadığını unutursanız mahvolursunuz.^^diye bağıracak adam;insan türünü nice suçlardan,nice cinayetlerden,nice yoksulluk ve nice olaylardan kurtarmış olurdu.''(((J.J.Rousseau;1968))) Bu düşünceden hareketle mülkiyet ilişkilerinin insan-nesne ve bu ilişkiyi tanımlayan yasal düzenekler dolayında ise insan-insan ilişkilerinin aldığı biçimleri ve bu biçimlerin tarihsel gelişimini açıklayınız.
-Sermaye birikim mekanizmasını kısaca açıklayın.''Birikim süreci aynı zamanda sermaye içi kesimlerin oluşum sürecidir'' ifadesini sermaye içi kesimleri işlevleri açısından sınıflandırarak açıklayın.
ne cins sorular bunlar boyle
güzel sorular
daha çok sizin ne kadar bilgi üretebildiğinizi,yorum yöntem ve yeteneğinizi,kendi içinizde ne kadar tutarlı olabildiğinizi ölçen sorular.pek rastlayamazsınız bu bölümde bu tip bi tarza;korkmaktansa tadını çıkartın derim.Herhangi bir ideoloji ya da ezberin ürettiğiniz bilgiyi biçimlendirmesine izin vermeyin mümkün mertebe bu soruları yanıtlarken,ya da ummayın;kendinize güvenin.Yarın Fuat hoca ders yapacak mı?????
daha çok sizin ne kadar bilgi üretebildiğinizi,yorum yöntem ve yeteneğinizi,kendi içinizde ne kadar tutarlı olabildiğinizi ölçen sorular.pek rastlayamazsınız bu bölümde bu tip bi tarza;korkmaktansa tadını çıkartın derim.Herhangi bir ideoloji ya da ezberin ürettiğiniz bilgiyi biçimlendirmesine izin vermeyin mümkün mertebe bu soruları yanıtlarken,ya da ummayın;kendinize güvenin.Yarın Fuat hoca ders yapacak mı?????
fuat hoca bu ders yapmaz olur mu :D
arkadaşlar fuat hoca
arkadaşlar fuat hoca perşembe ders yaptı mı? sınav hakkında bilgi verdiyse paylaşır mısınız lütfen??
arkadaşlar ben perşembe günkü derse girdim,hoca kitabı okumak zorunda değilsiniz sadece yorum gücü katar size dedi.
sınavda ezber sormayacağını,ezber cevaplara not vermeyeceğini,analiz gücümüzü kullanarak cevaplar vermemiz gerketiğini söyledi,bilginize...
kitaplar
hoca hangi kitapları almamızı önerdi ya da derslerde hangi konuların üzerinde durdu bilen varsa yardımcı olabilir mi??
"7 tane kitabım var hangi birini okuyacaksınız?"
okulda satılan not var hoca da ders notlarından çalışmamızı önerdi.
__________________________eskiden, eskiden...
bir şey anlaşılmıyor ya!!!!
lan oğlum bittik biz haberiniz yok...
cnn altyazı geçecek artık 'fuat hoca yalan edecek muhtemelen hade bakalım' diye de anca anlayacağız herhalde...adamın stili güzel anlatıyor veriyor bilgiyi kayıtsız kalmamızı da istemiyor şekil yapıyor espri yapıyor adam yerine koyuyor sohbet ediyor ve snob bir tavrı yok...hani biz 4 sene boyunca bu şekil ders işlesek ve beynimize içimize bilgileri işlemeye bu hoca kadar gönüllü olsaydı bi öncekiler, temelimiz sağlam olurdu işlenirdik ışıldardık yaptıkça sever sevdikçe yapardık diye düşünüyorum ben...şimdi bu hocanın çırpınışları ve bu yorum bazlı kafayı çalıştırma gerektiren soruların muhatabı olmamız gayet normal artık akademi ve yüksek öğrenim hattındayız. amma velakin daha önceki sınıflarda bana göre bu şekilde kafamızı kullanmamızı gerektiren durumlara göre hazırlanmayıp bu durumların tecrübesinde yeşermediğimiz için normal bir zorlanma ve "off n'apacağız yaa?" sürecinde takılmamız muhtemel....
şimdi soru:
fuat hoca mı diğerleri gibi olsaydı yoksa diğer hocalar mı fuat hoca gibi bizi ciddiye alıp yetiştirmeyi tercih etseydi acaba?
cevap: ünvan, statü ve biyolojik açıdan kısmen nüanslara sahip olmalarına rağmen homojen yapıda sayılabilecek araştırmamıza konu olan insanların görev, sorumluluk, misyon ve motivasyon başlıklarından ne anladıklarına bağlı olarak değişkenlik gösterir...kimi memleketin çehresini değiştirecek olduğumuza inandığı için uğraşır kimisi de işine gücüne bakar sistem devam etsin ki ben de devam edeyim diye...dilemmadır en nihayetinde...
kolay gelsin dırdırıma rağmen...sevgiler
yarın sınav var. sistemi tartışmayı bırakalım. birileri faydalı bir şeyler söylese.. şöyle bi yorum sorabilir dese.. yumurta geldi dayandı!
oyle bi ders ki calısmaya gerek yok gibi..genel hatlarıyla bilmek yetiyor sanki..Sınav esnasındaki yorumumuza baglı ezber bir sey yok gibi geldi bana..Bilmem siz ne dusunuyorsunuz
aman diyeyim.. su an icindeki seytan konusuyor.. dinleme sakin. 5. senemdeyim ve bu noktaya gelmemdeki tek felsefe hep senin bu soyledigin oldu.. "calismaya gerek yok gibi" dedim.. patladim.
ama ben sadece bu ders icin konusuyorum.Ders cok yoruma dayalı
ben sosyolojiden geçemedim
ben sosyolojiden geçemedim daha bu ne kopya bile çekilmez ya
bilen birileri bir seyler yazsin da sevaba girsin. bos bos bakiyorum notlara..
kapitalizmiz başlangıcı -
kapitalizmiz başlangıcı - meta - emeğin metalaşması - değişim değeri.bilinmesi gereken bu gibi kavramların ilişkisi.
Emek-değer teorisi ve artı değer kavramının ortaya çıkışı, bu artı değerin paylaşımı, üretim-bölüşüm-tüketim ilişkileri yani gruplar arasında karın bölüşümü, kalanın üretim sürecine aktarılarak devamlılığın sağlanması ya da sağlanamaması.. para-meta-emek kavramlarının birbirleriyle bağlantısı, kapitalizmde zenginliğin oluşumu ve kaynağı.. bunların çok üzerinde durdu hocamız. bu konulara hakim olup yorum yapmamız gerekecek diye tahmin ediyorum. Hepimize kolay gelsin...
çok da güzel ders.
bu hocanın siyasi
bu hocanın siyasi görüşü ne bilen var mı ya? derste rengini belli etmiştir.. sorularda hep türkiyenin gerçeklerini göze alarak yazınız demiş.
Hocanın görüşü belli ama bu çokta önemli değil.Yani cevapların tutarlı olması yeterli cevabın ne taraftan olduğu önemli değil.
eğer elinde geçen senenin vize soruları olan varsa, soruyu yazıp altına da kendine göre bi cvp yazabilir mi? stili gormek acisindan.. cvbi bilmiyorsa sadece soruyu yazsa, biri de cvp yazar..
Uzunca bir parça vermiş(gazetelerden alıntılar yapmış)
işte cari açığımız şukadar büyüdü,TR deki reel faiz oranları bilmem ne kadar fazla,yabancı ülkeler bilmem ne kadar az faiz veriyor.TR de yıllık bilmem ne kadar getiri sağlıyolar onun için yabancılar TRye geliyor.
devam ediyor....
ytl başta dolar olmak üzere diğer paralar karşısında aşırı değerlenmesi dolayısıyla hammadde yi yurtdışından almak daha karlı oldu.Herkes yurtdışından alır oldu.İnsanlar kendi fabrikalarında ürettiğini değil yurtdışından hammade alıyor çünkü daha karlı oluyor.. vs vs devam ediyor.
Soru 1 mesela:Yukarıdaki alıntılar üzerinden cari açık ve döviz bolluğunun bölüşüm ilişkileri üzerinden aktörlere etkilerinin neler olduğunu tartışınız?
Buna mesela ülkede döviz miktarının artmasının YTL yi nasıl etkilediğine değinebilirsin.Döviz bolluğunun ithalatçıyı olumlu etkilediğini ihracatçıyı nasıl olumsuz etkilediğine değinirsin.İhracat yapandan ithalat yapana doğru bi gelir aktarımı olduğundan bahsedersin.Yurt dışına döviz üzerinden borçlanana doğru bi gelir aktarımı olduğunu.Aksine dövizle borç verenin zarara uğradığını yazarsın.YTl nin aşırı değerlenmesinin cari açığa olumsuz etkilerini yazarsın. vs .. vs.
arkadaslar para meta ve emegin birbiriyle baglantısını bir cumlenin iki satırı gecmedigi bir formatta anlatan bir arkadas cıkar mı rica etsem.Hocanın cumleleri genelde sayfa sonunda bitiyor da..:)
Arkadaşlar bu ders için öyle deliler gibi çalışmak üstelik de son gece de çalışmak çok da mantıklı değil. Ben tüm derslere giremedim ama girdiğim derslerde; iktisadın temelinin "üretim" olduğunu; daha geniş anlamda işimizin tamamı üretimdir mantığıyla anlattı dersleri.
Yani yapacağımız yorularda üretim temel kavram olmalı bence. İkinci gözüme çarpan şey "piyasa" diye bir kelimenin geçmediği. Hoca kendi ağzıyla söyledi iktisatta piyasa diye bir şey yoktur; senelerdir piyasa kavramı altına gizlenen akademisyenlerden olmayın ve sınavda da kesinlikle bana "piyasa" demeyin dedi.
Bence bu dersi gözünüzde büyütmeyin, deli gibi kasıp sabahlayıp çalışmaya da çalışmayın; sonuçta 4. sınıfa gelmiş bir insan az çok iktisat konusunda yorum yapabiliyordur. Yarınki sınavda da notlardan yola çıkarak yorup yapıp kompozisyon yazacağız.
İçinizi rahatlatacak bir bilgi daha; geçen seni bütünlemede fuat hoca; "bir az dahi çabaladığınızı göreyim vizeniz ne olursa olsun (ki vizede 50 altında tek bir not vardı) geçiririm. Hadi biraz gayret hepinizi sınavdan sonra tatile göndereceğim" demiştir. Hatta fotokopiden geçtiğimiz yıllarda çıkan soruları alanlar tatil olayının doğruluğunu geçen sene bütünleme soru kağıdının altındaki şezlong ve şemsiye resminden anlayabilirler. :)
Herkese kolay gelsin.
__________________________Bir sevgi varsa; budur: "RALLİ"
fuat hocanın asistanı;
fuat hocanın asistanı; daha çok, kapitalizmi başlangıcı - meta - emeğin metalaşması - değişim değeri yani tarihsel üretim sistemleri ve son dersteki diyagram gibi ayırımlar üzerinde durun dedi. makale eğitim ile ilgili olsa bile sizin öncelikle bir diyagram çıkarıp neyin ne olduğunu anlayıp yorum yapmanız gerekli dedi. ders notlarını çalışmak yeterli olurmuş.
değişim değeri pazar için üretimdir diyebiliriz.Yani bi malı kendi ihtiyacımız için üretiyorsak,kullanıyorsak bu malın kullanım değeridir.Ama takasla ya da para karşılığında bir başkasına satıyorsak bi malı (bu zaten artık meta olmuş bir maldır) bu onun değişim değeridir.
Emeğin metalaşması da böyledir. İnsan işgücünü satmaya başlamasıyla emek metalaşmış olur. Emek işgücünü satan kişi için (işçi için) değişim değeridir, İşveren için ise kullanım değeridir.
Goksel ben silmedim ama nasil silindigini de anlamadim. Diğer arkadaşların soruyu da görmesi için;
Soru şuydu:
"değişim değeri" ve "son dersteki diyagram" nedir?
diagram?
bu diagram dediğimiz şey hangisi oluyor? ben göremedim de notlarda :(
P-M-M'-P' denilen
P-M-M'-P' denilen diyagramdır bunu yuvarlak halinde yaparsınız döngü olduğu anlaşılır
arkadaslar hoca ne sorarsa
arkadaslar hoca ne sorarsa sorsun sonucta p-m-m´-p´ olayı baglayın hocamız cok iyi niyetli olmakla beraber soruları kafa karıstırır onun için heyecanlamadan kapitalist ekonomideki uretım bolusum uretıme yenıden donusumu ekonomık bir dille anlatırsanız olay biter
Sorular
1. ve 2. öğrt. arkadaşlar hatırladığınız kadarıyla soruları yazabilir misiniz?
1. ve 2. öğrt. arkadaşlar hatırladığınız kadarıyla soruları yazabilir misiniz?
uyanık kardeşim rapor ayarladın galiba MAZERET sınavına girecksin değil mi?
Hayır
1. ve 2. öğrt. arkadaşlar hatırladığınız kadarıyla soruları yazabilir misiniz?
uyanık kardeşim rapor ayarladın galiba MAZERET sınavına girecksin değil mi?
Hayır kardeşim ben 8. yılını okuyan bir öğrenci olduğum için vizelerden muafım :) Sadece finallere ve geçemezsem bütlere giricem. Ön bilgi olmaıs açısından da soruları öğrenmek istiyorum ;)
1. ve 2. öğrt. arkadaşlar hatırladığınız kadarıyla soruları yazabilir misiniz?
uyanık kardeşim rapor ayarladın galiba MAZERET sınavına girecksin değil mi?
Hayır kardeşim ben 8. yılını okuyan bir öğrenci olduğum için vizelerden muafım :) Sadece finallere ve geçemezsem bütlere giricem. Ön bilgi olmaıs açısından da soruları öğrenmek istiyorum ;)
[/quoute]
istersen çarşamba günü fotokopiciye bırakim (II. öğretim) soruyu ordan alırsınn iktisat binasının fotokopicisinden
sağ ol
1. ve 2. öğrt. arkadaşlar hatırladığınız kadarıyla soruları yazabilir misiniz?
uyanık kardeşim rapor ayarladın galiba MAZERET sınavına gireceksin değil mi?
Hayır kardeşim ben 8. yılını okuyan bir öğrenci olduğum için vizelerden muafım :) Sadece finallere ve geçemezsem bütlere gireceğim. Önbilgi olması açısından da soruları öğrenmek istiyorum ;)
[/quoute]
istersen çarşamba günü fotokopiciye bırakirım (II. öğretim) soruyu ordan alırsın iktisat binasının fotokopicisinden
İlgin için çok sağ ol ama malesef istanbulda değilim. Vize notlarını da bi arkadaşa toplatıyorum zaten.
soru kağıtları bizde kalıyor. ben kendiminkini tarayıp koyacağım. tabi uluslararası çalışıyorum, anca bunu yazabildim :D